V2EX = way to explore
V2EX 是一个关于分享和探索的地方
现在注册
已注册用户请  登录
V2EX  ›  dcmi2021  ›  全部回复第 5 页 / 共 6 页
回复总数  110
1  2  3  4  5  6  
2022-09-20 21:03:35 +08:00
回复了 liuguangxuan 创建的主题 问与答 眼睛一单一双,拍照时会显得眼睛一大一小?
你说得对
2022-09-04 21:24:23 +08:00
回复了 solohealer 创建的主题 随想 uu 们都在用啥笔记软件?
笔记重度用户,有大量的文字和图片在 OneNote 上记了 4 年,期间试过大量的笔记比如 Notion ,都不合适。直到用了下 Obsidian
2022-09-02 20:45:24 +08:00
回复了 moonkiller 创建的主题 推广 我来送自家种的秋月梨啦,分子集合
下一单试试
2022-07-13 16:36:19 +08:00
回复了 o0 创建的主题 奇思妙想 对代码和注释进行分离
@sun1991 服了......
2022-07-08 00:51:46 +08:00
回复了 N032138 创建的主题 汽车 1.4T,探岳和途岳怎么选?
@citydog 请问吉利混动的推荐理由是?
2022-06-05 20:48:52 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 程序员 请教各位师傅,关于后端的学习路线
@xsqfjys
@potatowish
@xiaochao666
感谢三位师父,打算找个 SSM 项目改改,明白了以后再找个有文档的前后端分离的敏捷开发分布式项目改改
2022-06-05 15:59:20 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 程序员 请教各位师傅,关于后端的学习路线
@Jooooooooo
@Hieast
国企或者人才引进的岗位,与一线城市不同之处据我了解应该不考八股文啥的,都问的是一些项目,主要是看学历和对口技术栈
2022-06-05 15:57:50 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 程序员 请教各位师傅,关于后端的学习路线
@WillBC 看到了,但我津津有味的看着后端,因为我是跨考的,里面很多内容让我恍然大悟,太感谢了
2022-06-05 12:46:25 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 程序员 请教各位师傅,关于后端的学习路线
@commoccoom
@WillBC
谢谢两位师傅~
2022-06-05 10:37:07 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 程序员 请教各位师傅,关于后端的学习路线
@pengtdyd 哈哈哈哈哈逗笑我了
2022-04-05 22:30:11 +08:00
回复了 cooder 创建的主题 成都 成都 2022 买房记录贴,看房小白,希望老哥们能给点建议
@admirez 弱弱的问下,想知道一个小区的物业好不好,只能问这个小区的住户吗?
2022-03-06 11:55:59 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 问与答 请问硕士毕业后去小学/初中的计算机老师怎么样?
@testver 谢谢老哥

@ttgo 对,听说会干点校内其他工作,我猜只代课的话空闲时间太多了肯定不行
2022-03-05 15:26:06 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 问与答 请问硕士毕业后去小学/初中的计算机老师怎么样?
@seres 明白了非常感谢,那我还需要努力

@HeliumTang 记得双减不让补课,编程班不知道行不行
2022-03-05 13:01:16 +08:00
回复了 dcmi2021 创建的主题 问与答 请问硕士毕业后去小学/初中的计算机老师怎么样?
@Innovatino 听说过补主课副科,还有补编程班的长见识了

@kaishi123 谢谢
@imzcg2 公务员得考试,笔试面试,不敢说百分百考得上,但是这个老师来我们学校(另一个市)只有面试,而且我是老师招考所在地的本地人,概率大很多
@seres 有房没车算经济可以吗?
1  2  3  4  5  6  
关于   ·   帮助文档   ·   博客   ·   API   ·   FAQ   ·   实用小工具   ·   2642 人在线   最高记录 6679   ·     Select Language
创意工作者们的社区
World is powered by solitude
VERSION: 3.9.8.5 · 23ms · UTC 04:48 · PVG 12:48 · LAX 21:48 · JFK 00:48
Developed with CodeLauncher
♥ Do have faith in what you're doing.